Diseñar un proyecto
de EA aplicable al centro de estudios donde desarrolla su práctica, que incluya
todos las temáticas trabajadas en este curso.
miércoles, 25 de mayo de 2016
Tarea :Ciudadanía ambiental
1- Conocer
y describir las dos diferentes miradas del término “ciudadanía”.
2-
Discutir el significado de ciudadanía ambiental: fortalezas y
debilidades.Tarea : Analizar en nuestro sistema educativo...
Realizar
un análisis crítico de programas curriculares de Biología 1º año de Ciclo
Básico y de 2º año Diversificación Biológica sobre la inclusión de la EA
Tarea :El paradigma epistemológico: complejidad
1- Realizar
las lecturas referidas sobre el pensamiento complejo.
2- Diseñar un cuadro comparativo (basado en
Liriakou y Flogaitis) sobre la
clasificación de paradigmas en relación
a sus objetivos, relación con el mundo (cosmogonía) y evaluación.
Tarea sobre la Interdisciplinariedad y Transversalidad de la EA
1- Definir los términos interdisci-plinariedad, multidisciplinariedad, transversalidad y transdisciplina-riedad.
2- Argumentar las diferencias entre un modelo multidisciplinario y un modelo interdisciplinario en la EA.
Tarea acerca del concepto de EA
1- Buscar
una definición actual de Ecología como Ciencia.
2- Organizar y participar del debate sobre las diferencias de enseñar Ecología y trabajar en EA a partir de los artículos presentados.
2- Organizar y participar del debate sobre las diferencias de enseñar Ecología y trabajar en EA a partir de los artículos presentados.
Tarea sobre la HISTORIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
1-
Realizar una línea de tiempo comentada sobre los principales hitos de la EA a
nivel internacional.
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